Sexualität als zentraler Aspekt menschlicher Erfahrung ist gekennzeichnet durch Intimität, Sinnlichkeit, Begeh-
ren, den Wunsch nach Nähe, Neugierde und Unsicherheit. Lernprozesse auf Seiten der Schüler:innen und der
Lehrer:innen werden durch dies weitgefasste Verständnis von Sexualität zentral beeinflusst. Die Auseinander-setzung mit psychosexuellen Entwicklungsphasen vom Kleinkind bis zum Erwachsenen, der Triebtheorie, multiplen Genderidentitäten sowie sexualisierter Gewalt in Bezug auf schulische Kontexte stehen in diesem Seminar im Mittelpunkt. Methodisch werden verschiedene psychoanalytische Ansätze zum Thema Sexualität durch ausgewählte Literatur, Podcasts, musiktherapeutische Fallbeispiele und praktisch mittels der musikalischen Improvisation erarbeitet.
- Dozent:in: Karin Barbara Holzwarth
- Dozent:in: Gitta Strehlow