Schulische Musizierpraxis und ihre Didaktik 3&4 – Gruppe 1
Was? … und warum! - Erkundung, Erprobung, Entwicklung und Reflexion von objektorientierten musikdidaktischen Ansätzen und Methoden
Prüfungsform:
Arrangements von Musiken unterschiedlicher Genres werden erprobt und schriftlich reflektiert. Unterrichtsentwurf und Reflexion (1-2 Seiten).
- Dozent:in: Susanne Naumann