Do 12-14 und 14-16 - Schulmusikraum
Für wen – mit wem? … und warum! - Erkundung, Erprobung, Entwicklung und Reflexion von subjektorientierten musikdidaktischen Ansätzen und Methoden.
Prüfungsform:
Didaktische Arrangements von Musiken
unterschiedlicher Genres und musikbezogenen Inhalten werden erprobt und schriftlich reflektiert.
Unterrichtsentwurf und Reflexion. (ca. 3 Seiten)
- Dozent:in: Susanne Naumann